Mokykoje įrengtoje multisensorinė erdvėje, kurioje dalyvauja 1-8 kl. mokiniai su elgesio ir emocijų, nerimo spektro ar   aktyvumo ir dėmesio sutrikimais skirta skatinti įvairių stimulų, tokių kaip lytėjimo,   regos, garso, kvapo ir judėjimo   pojūčius ir suvokimą. ´Veiklos multisensoriniame kambaryje padeda mokytis bendrauti su supančiu pasauliu saugioje aplinkoje, didima pasitikėjimą ir gebėjimus tiems, kurie…

Įgyvendinant Kokybės krepšelio projektą buvo įrengta kompiuterių klasė, kurioje nuo šiol mokytojai galės savo pamokose integruoti IT priemones. Šią klasę kaip tik pirmieji išbandė mokytojai, dalyvaudami lektorės Sigitos Koroliovės (Klaipėdos Litorinos mokyklos lietuvių kalbos mokytoja ekspertė, surdopedagogė ekspertė) mokymuose „Mokymasis kurti inovatyvias įtraukiojo ugdymo(si) užduotis“. Mokymų metu lektorė atsižvelgė į pateiktos apklausos rezultatus apie pedagogų…

Pagal mūsų senolius, spalio mėnuo – vėlių metas.  Lietuvių Vėlinės, arba Ilgės, yra seniausia mūsų protėvių minėjimo šventė. Pradedame lankyti kapelius, tvarkome juos ir gražiname, tarsi ruošdamiesi svarbioms apeigoms. Tačiau neretai galime pastebėti, kad šalia sutvarkytų kapelių stūkso vieniši kauburėliai. Artėjant Mirusiųjų paminėjimo dienai mokykla suorganizavo akciją „Apšvieskime užmirštus kapelius“, skirtą aplankyti  ir pasirūpinti pamirštais kapais….

Šia proga spalio 18d. 6a klasės mokiniai susirinko skaitykloje į integruotą literatūros pamoką „Sukurk knygos viršelį“. Netradicinės pamokos metu šeštokai prisiminė, kokią informaciją skaitytojui teikia knygos viršelis. Moksleiviai vieningai nusprendė, kad įdomus viršelis gali paskatinti atsiversti knygą, todėl čiupo pieštukus ir tapo perskaitytų knygų iliustratoriais. O kad dar labiau suintriguotų skaitytoją, mokiniai mokėsi parašyti atsiliepimą…